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AI自習(xí)室漸興 人工智能賦能教育新場(chǎng)景

時(shí)間:2025-03-08 16:37:05 來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng) 發(fā)布者:DN032
中新網(wǎng)石家莊3月7日電 (趙丹媚 諶詩(shī)雨 邢璐)隨著人工智能(AI)技術(shù)的飛速發(fā)展,AI應(yīng)用場(chǎng)景不斷拓展。近日,河北多所中小學(xué)周邊涌現(xiàn)出的AI自習(xí)室,成為學(xué)生們青睞的新型學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

地圖軟件搜索發(fā)現(xiàn),石家莊及周邊地區(qū)有60余家AI自習(xí)室。這些自習(xí)室配備AI智能系統(tǒng),來(lái)此自習(xí)的以小學(xué)至高中階段學(xué)生為主,每到周末或節(jié)假日,常常一座難求。

2月22日,學(xué)生在A(yíng)I自習(xí)室使用智能設(shè)備學(xué)習(xí)?!≮w丹媚 攝

“與傳統(tǒng)自習(xí)室相比,AI自習(xí)室的獨(dú)特之處在于它能利用大數(shù)據(jù)、算法等,為學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃。”石家莊市新華區(qū)一AI自習(xí)室負(fù)責(zé)人何嘉偉說(shuō),AI自習(xí)室更注重學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度的個(gè)性化管理。

據(jù)一家連鎖AI自習(xí)室的陪伴師李欣怡介紹,AI自習(xí)室還配有編程小游戲、互動(dòng)故事書(shū)、虛擬化學(xué)實(shí)驗(yàn)室等。

“我會(huì)用AI制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,比如,讓它幫忙測(cè)試薄弱知識(shí)點(diǎn),然后再做針對(duì)性訓(xùn)練。”已在A(yíng)I自習(xí)室自習(xí)半年多的初三學(xué)生仵思源說(shuō)。

“從專(zhuān)業(yè)角度講,AI自習(xí)室是符合學(xué)習(xí)邏輯的。系統(tǒng)會(huì)結(jié)合孩子的能力和測(cè)評(píng)結(jié)果,推送難度匹配的題目,循序漸進(jìn)提升,讓孩子有成就感。”從事教育行業(yè)十余年的何嘉偉認(rèn)為,AI自習(xí)室的優(yōu)勢(shì)在于解決學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。

正為孩子辦理AI自習(xí)室續(xù)卡服務(wù)的學(xué)生家長(zhǎng)姚洪濤說(shuō),自己長(zhǎng)期在外地工作,不能輔導(dǎo)孩子,“AI自習(xí)室提供的這種學(xué)習(xí)方式是一種新趨勢(shì)”。

長(zhǎng)期從事數(shù)字經(jīng)濟(jì)、人工智能與勞動(dòng)者關(guān)系研究的河北省社會(huì)科學(xué)院人力資源與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)研究所副研究員趙恒春認(rèn)為,AI自習(xí)室作為人工智能技術(shù)應(yīng)用于傳統(tǒng)教育領(lǐng)域的新場(chǎng)景,可在短時(shí)間內(nèi)識(shí)別學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),為其定制專(zhuān)屬學(xué)習(xí)路徑,精準(zhǔn)推送匹配的學(xué)習(xí)內(nèi)容,提升個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這背后是人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的不斷發(fā)展和成熟。

趙恒春說(shuō),技術(shù)成熟度的提高意味著AI自習(xí)室的性能和穩(wěn)定性加強(qiáng),能夠?yàn)閷W(xué)生提供更多種類(lèi)的學(xué)習(xí)服務(wù)。艾媒咨詢(xún)發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,2024年中國(guó)人工智能行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)7470億元,同比增長(zhǎng)41.0%,預(yù)計(jì)2025年規(guī)模達(dá)10457億元,占全球比重達(dá)20.9%。AI技術(shù)對(duì)各行各業(yè)的滲透率在不斷提升。

“AI自習(xí)室的應(yīng)用場(chǎng)景為教育行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了多維啟示。”趙恒春認(rèn)為,老師和家長(zhǎng)應(yīng)以開(kāi)放的心態(tài)擁抱技術(shù)發(fā)展,但也要引導(dǎo)學(xué)生避免過(guò)度依賴(lài)AI而忽視自主思考。(完)

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